类别详情定义抑郁症也称抑郁障碍，是由各种原因引起的以心情低落为主要症状的疾病，是抑郁障碍的一种典型情况症状情绪方面：持续的悲伤、焦虑或空虚感，觉得生活无意义，易哭泣，对日常活动失去兴趣，情绪低落、孤独无助，失去生活乐趣身体方面：疲劳无力，即使未剧烈运动也极度疲倦；睡眠问题，如失眠或过度睡眠；食欲改变，可能减退或增加；还可能引发头痛、胸痛、胃痛等身体不适思维方面：注意力不集中，难以做决策，记忆力下降

分类阶段治疗时间治疗目标治疗方式备注一般抑郁症急性期8-12周；通常2-3个月尽快控制症状，改善患者的功能状态药物治疗、心理治疗、物理治疗等抑郁症容易复发，巩固期和维持期治疗可降低复发概率；具体服用药物时间需根据自身情况和听从医生建议巩固期4-9个月；至少6-9个月尽量达到临床治愈与促进功能恢复到病前水平药物治疗、心理治疗、物理治疗等维持期首次发作：1-2年；复发性：3-5年；三次或以上发作：长期

案例对象年龄性别存在问题家庭情况问题表现诊断结果治疗过程治疗结果龙龙4岁-抑郁症-在幼儿园不跟小朋友玩、不做游戏，心神不宁，注意力不集中，乱发脾气；眼睛无神，情绪低迷，对什么都无兴趣抑郁症医生让家长在家当着孩子面谈论家中变故，表现出事情快解决、朝好方向发展的态度情况很快好转，药都没咋吃哲哲15岁男抑郁症-把寒假作业烧毁后，对学校极度恐惧，不愿上学，害怕与人接触，失眠、多梦；休学后沉迷游戏、小说，出

治疗方法定义起源适用情况作用机制治疗效果副作用治疗前注意事项安全性争议抑郁症高压电治疗（ECT，电休克治疗）通过向患者传递特定频率和强度的电流来诱发癫痫样发作以达到治愈或缓解抑郁状况的方法；或通过向大脑施加特定频率和强度的电刺激来改变脑内化学物质平衡及神经元传递功能，并进而缓解或减轻抑郁情绪和相关自杀行为的医学手段20世纪30年代开始应用1.重度和难以治愈的抑郁；2.对药物治疗无效或不可耐受的人群

主题详情抑郁症影响抑郁症对中学生的学业、人际关系以及整个人生观、世界观的发展可能会产生较大、较全面的影响，还可能引发更严重的后果，影响学习和生活。病因分析中学生抑郁症的发生与生理、心理和环境因素有关。生理上，中学生成长过程中身体和心理变化大，青春期激素作用使情感复杂，易产生情绪波动；心理和环境方面，成绩、家庭关系、同学关系、爱情等因素会对中学生心理造成不利影响，导致心理健康受损。治疗方法生物学治疗

分类具体内容抑郁症概述定义：是一种常见的心境障碍，可由各种原因引起，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，且心境低落与其处境不相称，严重者可出现自杀念头和行为发病率：据WHO及相关医疗机构统计，抑郁症发病率3-5％，在一般人口中，女性大约有25％，男性约有10％左右，在其一生中经历过抑郁症；约有12%的人会在人生的某个阶段经历需要治疗的重度抑郁；每个人在生命历程中遭受抑郁症困扰概率高达15%症状：